[1]Trumpi, bet nepaprasti žaidimai vyko Raseini? lopšelio-darželio „Saulut?“ grup?se „Bitut?s“ (aukl?toja Inga Vyšniauskait?), „Pabiru?iai“ (aukl?toja Laima Vai?ien?), „Žirniukai“ (aukl?toja Genovait? Dimšien?), „Žiogeliai“ (aukl?toja Reda Jocien?) vykdant respublikinio prevencinio projekto „Žaidimai moko“ veiklas „Trumpi žaidimai“. Tikslas – per žaidimus lavinti erdv?s ir laiko, regim?j? suvokim?, tikslinti ir tobulinti smulkiosios motorikos judesius.
Vaikai mok?si kitokio ritmo – gars?, judesi?, spalv?. Foneminei klausai ir d?mesingumui lavinti ugdytiniai savarankiškai k?r? ritmo eilutes ir skirtingu tempu jas išbeld?, pieš? ritmo juostas. ? skaidrias taures, kruopš?iai pildami griki? miltus, kav?, maltus lauro lapus, miltus, manus, gamino „Zebriukus“. Pagal pedagog? instrukcijas vaikai, pasitelk? vaizduot?, k?rybiškai imitavo ?vardyt? veiksm? „sode“. Dubenyse „žvejojo“ obuoli? skilteles, skanavo. Vizualiniams ?g?džiams lavinti d?liojo daikt? sek? iš gamtin?s medžiagos, kamšteli?, flomasteri?. Motorikai, kalbai aktyvinti žaid? judr?j? žaidim? „Strykt, strykt, strykt“ žodžius palyd?dami judesiais. Ant popierinio rankšluos?io flomasteriais ritmingai d?liodami ?vairiaspalvius taškelius eksperimentavo, kaip šlapiame lape skleidžiasi spalvos. Pagal paveiksl?lius susiskirst? ? komandas, lenktyniaudami, kas grei?iau apsirengs ir pad?s apsirengti komandos draugui, lavino geb?jim? savarankiškai apsirengti ir darb? poroje. Grei?iausiai apsirengusiai komandai skirti prizai – popierin?s sagos.
Puikios vaik? emocijos, gauti rezultatai veikl? metu ?rod?, kad žaidimai, tyrin?jimai, atradimai pa?vairina ir lavina visas vaiko ugdymo (si) pasiekim? sritis. Ši veikla glaudžiai susijusi su ?staigos 2020 m. prioritetine veikla – tyrin?jimu. Patyriminio ugdymo element? taikymas ugdymo procese taip pat yra Raseini? savivaldyb?s poky?io projekto „Patyriminis ugdymas. Augdamas Atsakingai Auginu“ esminis tikslas.
Reda Jocien?,
ikimokyklinio ugdymo aukl?toja metodinink?