Raktai gyvenimo ir mokymosi gerovei nukalti

Siųsti Versija spausdinimui

Spalio 25 d. Šaltinio progimnazijoje vyko Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnybos ir Šaltinio progimnazijos organizuota respublikinė praktinė socialinio emocinio ugdymo konferencija „Raktai į gyvenimo ir mokymosi gerovę“. Konferencijoje dalyvavo daugiau kaip 120 dalyvių iš 41 švietimo įstaigos – Vilniaus, Kauno, Klaipėdos, Šiaulių, Šilalės, Raseinių, Švenčionių, Kelmės ir kitų savivaldybių.
Konferencijoje sudaryta galimybė praktiškai išbandyti 10 skirtingų socialinių emocinių kompetencijų lavinimo metodų: psichodramą, forumo teatrą, dailės, rašymo terapijas, dr. Edward de Bono „šešių mąstymo kepuraičių“ sąrangą, emometrą, tarpsritinį literatūros pažinimą ir kt. Tai metodai, skirti tiek suaugusiojo – mokytojo, tiek vaiko emocinio intelekto, be kurio sunkiai įsivaizduojama akademinė, profesinė ir asmeninė individo sėkmė, psichinė sveikata, ugdymui.
Konferencija, turtinga metodologiniu požiūriu bei iki subtilių aplinkos detalių pritaikyta renginio koncepcijai, sulaukė itin šiltų dalyvių atsiliepimų: „Širdingai dėkoju už tokią dėmesio dozę. Po konferencijos buvau euforijoj. Nuo pradžios iki pabaigos buvo viskas taip apgalvota: tos visos mažos smulkmenos, nuo pasitikimo iki išlydėjimo… O apie lektorius iš viso be žodžių – buvau prikaustyta; aktualu, svarbu, išgirdau apie puikų instrumentą – emometrą, kurį tikrai naudosiu savo darbe. Dar niekada neteko būti konferencijoje, kuri taip įkvėptų. Žemai lenkiuosi ir dėkoju visai komandai“, „Labai ačiū už tokią galimybę panardyti, pabraidžioti po sielos sodus, už slėpiningų klodų pakutenimą. Buvo tikra, nuoširdu, su įkvepiančiu palydėjimu“, „Dėkoju už dieną, kokios dar nebuvo šiais metais“, „Pasaulinio lygio konferencija!“
Švietimo pagalbos tarnybos direktorei Redai Kunickienei „perėjusios“ Lietuvos socialinio emocinio ugdymo asociacijos prezidentės, o Šaltinio progimnazijos direktorei Vaivai Zubrickienei – Asociacijos tarybos pirmininkės pareigos bei konferencijos dalyvių atsiliepimai įpareigoja skirti dar daugiau jėgų siekiant suburti socialinio emocinio ugdymo programas įgyvendinančias švietimo įstaigas bei socialiai atsakingas įmones, kartu dalintis įdirbiu, organizuoti informacinius renginius bei keistis patirtimi, skleisti socialinio emocinio ugdymo kultūrą šalyje.
Kartais esame linkę manyti, kad kitiems sekasi kažkaip geriau, kad žolė žalesnė kitur, kad aktyvus intelektualinis, kultūrinis ar socialinis gyvenimas gali virti arčiausiai bene už kokio šimto mylių. Konferencijos dalyviai bei dirbtuvių meistrai įrodė – gyvenimo ir mokymosi gerovės raktų kalviu gali tapti kiekvienas. Tik reikia norėti ir čia bei dabar pradėti.

Reda Kunickienė,
Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnybos
direktorė

Komentarų nėra