Atvir? dur? dienos Aleksandro Stulginskio universitete
Ariogalos gimnazijos mokiniai kovo 17-osios rytmet? ikeliavo Kauno kryptimi. T? dien? mokini? lauk? vienag? gimnazijos partnerio ir r?m?jo Aleksandro Stulginskio universiteto atvir? dur? renginyje. Tris dienas universitetas kviet? susipainti su studij? programomis ir kryptimis, student? veikla, ?sidarbinimo galimyb?mis studijuojant ar ikart po studij?.
Ariogalos gimnazist? paintis su universitetu prasid?jo nuo paskaitos. Du inomi Lietuvos mon?s lenktynininkas Benediktas Vanagas ir bendrov?s East West Agro generalinis direktorius Gediminas Kvietkauskas pakviet? paklausyti paskaitos intriguojan?iu pavadinimu B?k geriausia savo versija. Savo gyvenimo istorijomis jie ?rod?, kad siekti tiksl? niekada nev?lu ir klysti pasirinktame kelyje yra normalu, o neklysta tik tie, kurie ivis nieko nedaro.
B?simieji studentai buvo kvie?iami dr?siai engti ? ASU studij? pasaul? Lietuva yra agrokult?ros alis, i sritis alyje spar?iai ple?iama, atnaujinama, tod?l talent? ir specialist? visose em?s ?kio srityse labai reikia.
Antra vienag?s dalis buvo skirta dalyvauti praktiniuose usi?mimuose, pamatyti darb? laboratorijose ir i mokslinink? igirsti apie tyrim? eig?. Viena mokini? grup? keliavo ? praktinius usi?mimus Augal? biotechnologija, Mediokl?tyros laboratorija: pauk?i? painimas, o kita ? eldyn? projektavimas ir Praktinis darbas su mikrodumbliais. B?simiems studentams laikas neprailgo, nes praktinius darbus lyd?jo ?dom?s d?stytoj?, mokslinink? pasakojimai.
V?liau ASU student? teatro studija pakviet? ? miniati?r? Kas b?t?, jeigu b?t?…. Gimnazistams tai buvo dar vienas ?rodymas, kad iame universitete studentai ne tik studijuoja, bet randa laiko ir saviraikai. Ateityje ASU studijuosiantys mokiniai be teatro studijos gal?s rinktis dainavim? ar okius.
Tikime, kad dalyvavimas atvir? dur? dienose gimnazijos mokiniams suteikia galimybi? tikslingiau planuoti savo profesin? keli?, aikiau suprasti poreikius b?simoms studijoms.
Aura Gedgaudien? ir J?rat? Klimien?,
Ariogalos gimnazijos mokytojos
