Medis gimsta iš mažos sėklos, tauta – iš mažo žmogaus

Prasidėjo mokslo metai, sėdime klasėse, o už lango – nuostabi gamta, malonūs rudens orai. Ir galvoje krebžda mintis, kaip perkelti ugdymo procesą į gamtą, kaip nors trumpam išeiti iš atsibodusios klasės. O kai perskaitome K.Ušinskio žodžius, kad gamta – vienas galingiausių žmogaus auklėjimo veiksnių ir kruopščiausiasis auklėjimas be šito veiksnio bus sausas, vienpusis, nemaloniai dirbtinis, tai visos mintys „sukrenta“ į projektą „Medis gimsta iš mažos sėklos, tauta – iš mažo žmogaus“.
Projektinė veikla – vienas veiksmingiausių pradinukų ugdymo būdų, skatinančių patį vaiką būti aktyviam, iniciatyviam. Vykdant šią veiklą buvo vadovaujamasi vaikų interesais, ieškojome galimybių jų tyrimams, eksperimentams, atradimams. Projektinė veikla svarbi savo integralumu ir vertinga vaikų bei suaugusiųjų bendros veiklos galimybių gausa. Todėl šiam projektui kėlėme tikslą – sudarant sąlygas tyrinėti, bandyti, mokiniai tobulins pažintines, socialines ir kultūrinės aplinkos pažinimo kompetencijas. Tikslui pasiekti sugalvojome begalę įvairių veiklų, aišku, tokių, kad jos būtų mokiniams patrauklios ir įdomios. Supratome, kad vienos „nepavešime“. Taip projekte atsirado partneriai – Kirkšnovės seminarų ir poilsio centras, VšĮ „Inovacijų poligonas“ ir „Šypsenų slėnio“ vadovas Rimantas Varanauskas.
Projekto veikla prasidėjo mokyklos klasėje, kur skaitėme ir analizavome legendą „Slibinai Kirkšnovėje“. Sužinojome Kirkšnovės upės ir Darbutų piliakalnių atsiradimo istorijas. Mokiniai piešė Kirkšnovės slibinaitę ir slibiną, jų aplinką taip, kaip leido jų laki fantazija. Klasėje ruošėmės ir akcijai „Linksminu medį“. Mokiniai patys sugalvojo savo pagamintus paukščius „suskraidinti“ į medžius, nes rudenį medžius ne tik paukščiai palieka, bet ir lapai nukrinta.
Pasiruošę veiklai kūrybinėse dirbtuvėse „Svajų ir norų takas“, „Puodelių šypsenos“, „Sveikos pėdutės“ sugužėjome į tris autobusus ir išvykome į Kirkšnovės seminarų ir poilsio centrą. Mus pasitiko „Šypsenų slėnio“ vadovas Rimantas, pasidalijome į komandas ir patraukėme gamtinės trasos link. Vaikščiodami Kirkšnovės ir Dubysos pakrantėmis susipažinome su Dubysos regioninio parko gamta, miško augalais, jų nauda, ragavome šaltinio vandens.
Dirbtuvėse „Svajų ir norų takas“ piešėme ir rašėme savo svajones ant akmenukų ir kaštonų, jais išdėliojome taką. Daug šurmulio ir teigiamų emocijų atnešė vaikščiojimas taku „Sveikos pėdutės“. Vaikai iš pradžių nedrąsiai, vėliau drąsiau vaikščiojo akmenukais, kaštonais, kankorėžiais, gilėmis išklotu taku. Neabejojame, kad pajuto ir pėdučių masažo naudą.
Mokytojai visada labai džiaugiasi tėvelių dalyvavimu mokyklinėje veikloje. Dėkojame visiems tėveliams, kurie prisidėjo prie šio projekto – nepagailėjo puodelių „Puodelių šypsenos“ instaliacijai, padėjo pagaminti paukščius, surinkti gamtinę medžiagą „Sveikų pėdučių“ takui ar tiesiog palaikė geru žodžiu, pastebėjimu.
Po kelionės, jau praėjus kelioms dienoms, prieina ketvirtokas Paulius, rodo nuotraukas telefone ir sako: „Mokytoja, pažiūrėkit, kokią gražią gamtą aš nufotografavau, net nesitiki, kad čia buvau, atrodo, jog iš interneto nukopijavau.“ Ar toks žmogus skriaus gamtą? Manome, kad ne. To ir tikimės ugdydamos jaunąją kartą.

Meilė Radavičienė,
Raimonda Latvienė