Mokyklos rengiasi atnaujinti ugdymo turin? � Radvili�kio ugdymo ?staig? patirtis raseini�kiams

Siekiant, kad mokiniai b?t? parengti gyventi i��?ki? ir galimybi? kupiname pasaulyje, b?tina patobulinti ugdymo turin? ir jo strukt?r?. Remiantis �vietimo b?kl?s analize Lietuvos mokyklose atnaujinamas ugdymo turinys, paremtas kompetencij? ugdymu. Prie�mokyklinio ugdymo pakopoje pagal atnaujint? ugdymo turin? jau dirbama nuo �i? mokslo met? prad�ios. Nuo 2023 m. rugs?jo pradedama dirbti 1, 3, 5, 7 klas?se ir I, III gimnazij? klas?se, o nuo 2024 m. rugs?jo 2, 4, 6, 8 klas?se ir II, IV gimnazij? klas?se. Tikimasi, kad �i turinio kaita u�tikrins auk�tesn? bendrojo ugdymo kokyb?.
Kad darbas vykt? skland�iai, mokyklos ir mokytojai turi tam pasirengti. Vienas i� pasirengimo b?d? � bendradarbiavimas su kolegomis, dalijimasis patirtimi. 2023 m. kovo 23 d. rajono bendrojo ugdymo ?staig? lietuvi?, angl?, vokie?i? ir rus? kalb? mokytojai vyko ? sta�uot? Radvili�kio rajono ugdymo ?staigose, kurios dalyvavo projektin?je veikloje rengiantis atnaujinti ugdymo turin?. I�vykai finansuoti l?�as skyr? Raseini? rajono savivaldyb?, organizavo ir kuravo Raseini? rajono �vietimo pagalbos tarnybos metodinink? Nijol? Ve�bavi?ien?.
Mokytojai apsilank? dviejose Radvili�kio gimnazijose. Radvili�kio Lizdeikos gimnazijoje buvo steb?tos lietuvi? ir angl? kalb?, lietuvi? kalbos ukrainie?iams pamokos, vyko pamok? aptarimai, dalykiniai pokalbiai. Teatro studijoje steb?tas mokini? spektaklis ,,Pab?gimas ? Akropol?� vert? apm?styti paaugli?, t?v? ir vaik? bendravimo problemas. Susitikime su gimnazijos administracija buvo pristatyta projektin? veikla, pasidalinta pasirengimo atnaujinto turinio diegimo patirtimi. Radvili�kio rajono Baisogalos gimnazijoje pasitikusi mokyklos direktor? ir grup? mokytoj? pirmiausia aprod? mokyklos edukacines erdves � esteti�kas, linksmas, gyvas, akademi�kas, pritaikytas mokiniams ugdyti. Mokyklos komanda, pristatydama pasirengimo atnaujinti ugdymo turin? atliktus darbus, pasidalino patirtimi, atsak? ? klausimus, i�k?l? problemas, kurias dar reikia i�spr?sti, pvz., kaip vertinti mokinio kompetencijas.
Sta�uot? buvo tikslinga ir darbinga. Aptardamos dienos veikl? mokytojos teig?, kad pasitikrino �inias, tur?jo galimyb? pasitikslinti, suprato, kad laikas iki rugs?jo trumpas, o nauj? darb? daug ir s?km? priklausys ne tik nuo mokinio darbo, bet ir nuo mokyklos bei mokytojo pasirengimo ?gyvendinti atnaujint? ugdymo turin?.
Laima Butvilien?,
Raseini? Viktoro Petkaus progimnazijos lietuvi? kalbos mokytoja