Rajono mokytojų „Erasmus+“ kursai Helsinkyje
Trys mūsų rajono mokytojos – Rita Goleckienė, Viktoro Petkaus progimnazijos pradinių klasių mokytoja ekspertė, Ramutė Stonienė, Girkalnio pagrindinės mokyklos matematikos vyresnioji mokytoja, Ligita Tarosienė, Ariogalos gimnazijos pradinių klasių mokytoja – turėjo išskirtinę galimybę dalyvauti „Erasmus+“ programos projekto Nr. 2024-1-LT01-KA121-SCH-000219911 kursuose Helsinkyje, kuriuose dalinosi profesinėmis patirtimis, gilino žinias apie dirbtinio intelekto (DI) taikymą ugdyme, ieškojo būdų, kaip palengvinti ateities mokymo(si) procesą. Kursuose aptartos DI technologijos, jų pritaikymas ir įvairūs įrankiai, galintys palengvinti tiek mokytojų darbą, tiek mokinių motyvavimą ir ugdymąsi.
Vienas svarbiausių kursų aspektų buvo tarptautinė patirtis. Dalyviai iš įvairių šalių pristatė savo švietimo sistemas, dalinosi įžvalgomis apie tai, kaip turėtų atrodyti ateities klasė. Suomijos švietimo sistema mums paliko ypatingą įspūdį – čia pabrėžiama individualizuota mokymo metodika, mažos klasės, pasitikėjimas mokytojais ir didelis dėmesys mokinių gerovei. Suomijoje akcentuojamas mokymasis per patirtį, nėra griežtų standartizuotų testų iki baigiamųjų egzaminų, o pamokose skatinamas kūrybiškumas ir savarankiškas mąstymas. Svarbus ir Suomijos švietimo sistemos finansavimas – jis trečias pagal dydį šalyje po sveikatos apsaugos ir socialinės sistemų. Mokiniai ir mokyklos aprūpinamos visomis reikalingomis priemonėmis – nuo rašymo, dailės priemonių iki sporto inventoriaus ir maitinimo.
Be akademinių užsiėmimų, turėjome galimybę pažinti Helsinkį. Aplankėme Senato aikštę su įspūdinga Helsinkio katedra, unikalią Tempeliaukio (Uolos) bažnyčią, garsėjančią savo akustika. Taip pat modernųjį Odi centrinės bibliotekos pastatą, kuris laikomas vienu inovatyviausių pasaulyje. Išvyka į Suomenlinos tvirtovę leido susipažinti su šios istorinės vietovės reikšme Suomijos kultūrai ir gynybai. Miesto ritmą pajutome keliaudamos traukiniais, metro, tramvajais, autobusais ir keltu, tai leido įvertinti patogią Helsinkio viešojo transporto sistemą. Labai nustebino miesto tyla, daug elektrifikuotų transporto priemonių, miesto centre daug žmonių susibūrimo vietų, tačiau jokio triukšmo, gatvėje skambančios muzikos iš restoranų.
Šiuose kursuose įgytas patirtis, žinias ir idėjas tikimės pritaikyti savo mokyklose, taip prisidedant prie šiuolaikiško tvaraus ir inovatyvaus ugdymo proceso kūrimo. Dalyvaudamos „Erasmus+“ programoje turėjome progą ne tik patobulinti savo profesines kompetencijas, bet ir užmegzti vertingus tarptautinius ryšius su kolegomis iš įvairių šalių.
Rita Goleckienė, Ramutė Stonienė,
Ligita Tarosienė, kursų dalyvės
