Raseinių specialiosios mokyklos ir PSPC socialinė partnerystė
Raseinių specialioji mokykla siekia aktyviai ir efektyviai pažinti, reaguoti į ugdytinių ir jų Å¡eimų poreikius, mokyklos bendruomenÄ—s gyvenime remtis visuminio ugdymo nuostatomis. Kintanti ugdytinių poreikių įvairovÄ—, augantis vaikų, turinÄių kompleksinÄ™ negaliÄ…, lÄ—tinių ligų, autizmo spektro sutrikimų, skaiÄius skatina nuolat tobulinti mokyklos darbuotojų profesines kompetencijas. DžiaugiamÄ—s, kad įgyvendindami darbuotojų kvalifikacijos tobulinimÄ… galime remtis profesionalia socialinių partnerių pagalba. Bendradarbiaujant su Raseinių pirminÄ—s sveikatos priežiÅ«ros centro (PSPC) pediatre Odeta Borkertiene parengta ir įgyvendinta Raseinių rajono Å¡vietimo pagalbos tarnybos akredituota ilgalaikÄ— kvalifikacijos tobulinimo programa „Visuminis požiÅ«ris į specialiųjų ugdymosi poreikių turinÄių vaikų sveikatą“. Naujojoje pedagogikoje ypatingas dÄ—mesys skiriamas visuminiam ugdymui, jo samprata remiasi nuostata, kad pasaulis yra integruota visuma, kurioje viskas susijÄ™ sÄ…veikos, ryÅ¡io ir prasmÄ—s aspektu. Programos dalyviai praplÄ—tÄ— profesines žinias ir įtraukiojo ugdymo planavimo ir įgyvendinimo kompetencijas apie vaiko raidos sutrikimus ir lÄ—tines ligas, socialinius vaikų sveikatos raidos rizikos veiksnius ir galimas prevencijos priemones. Gilinosi į vaikų epilepsijos priežastis, formas ir pagalbos teikimo galimybes. Analizavo naujÄ…jÄ… neuroįvairovÄ™, diskutavo apie autizmo spektro sutrikimų paplitimÄ…, diagnostikÄ… ir intervencijÄ….
Sandra MaslauskienÄ—,
Raseinių specialiosios mokyklos
direktorÄ—
