Tarptautinio projekto „Pasaka be galo…“ tÄ™sinys – naujos parodos atidarymas
Tarptautinio projekto „Pasaka be galo…“ baigiamajame renginyje sausio mÄ—nesį spaudos atstovas manÄ™s paklausÄ—, ar bus Å¡io projekto tÄ™sinys? Nuojauta pakuždÄ—jo – taip, nes kÅ«ryboje ir mene idÄ—jos veikia kaip grandinÄ— – viena mintis įkvepia kitÄ…, skatindama nuolatinį vystymÄ…si ir naujų formų atsiradimÄ….
Taip gimÄ— Å¡i nauja paroda. Tik ne pagal naujÄ… projektÄ…, o tÄ™stinį, kuris prasidÄ—jo 2024 metais ir kurio organizatorÄ—s buvo lopÅ¡elio-darželio direktorÄ— IndrÄ— MateviÄienÄ—, logopedÄ—s Milda VežbaviÄienÄ— ir Rasa JokubauskienÄ—. Jis vykdytas kartu su Raseinių rajono Å¡vietimo pagalbos tarnyba.
Pasakos yra neatsiejama kultūrinio paveldo dalis, perduodama iš kartos į kartą ne tik žodžiu, bet ir įvairiomis meninėmis formomis. Jos vaizdinė išraiška įgauna skirtingas formas pabrėždama pasakų simboliką, emocijas ir moralines vertybes. Pagal pasakas kuriamos iliustracijos suteikia papildomą gylį pasakų pasauliui. Naudojamos ryškios spalvos, stilizuoti personažai padeda perteikti magišką pasakų atmosferą.
Å iuolaikinÄ—s technologijos leidžia pasakas iliustruoti skaitmeniniu bÅ«du. KompiuterinÄ— grafika suteikia neribotas galimybes. Tokios technologijos leidžia kÅ«rÄ—jams iÅ¡gauti detalų ir įspÅ«dingÄ… vaizdÄ…, kuris padeda žiÅ«rovui dar labiau įsijausti į pasakÄ…. Pasakų kompiuterines iliustracijas sukÅ«rÄ— Renas MateviÄius. Be tradicinÄ—s dailÄ—s ir kompiuterinÄ—s iliustracijos, pasakos taip pat perteikiamos kitomis vizualinÄ—mis priemonÄ—mis – karpiniais. Juos kÅ«rÄ— Raseinių miesto gyventoja Marija KavolienÄ—.
Kiekviena šių formų suteikia pasakai unikalų vizualinį aspektą ir padeda žiūrovui įsigilinti į jos paslaptis bei simboliką. Prie kiekvienos pasakos parodoje demonstruojamas pasakų krepšelis, kuriame „įsikūrę“ pasakų veikėjai. Juos kūrė grupių „Kregždutės“, „Pelėdžiukai“, „Žiogeliai“, „Ežiukai“, „Saulutės“ ir „Žirniukai“ bendruomenės.
Pasakų vaizdavimas per meną ir įvairias jo formas leidžia joms išlikti gyvybingoms ir aktualioms net ir šiandien. Vaizdinė pasakų išraiška skatina kūrybiškumą, vaizduotę ir kultūrinės atminties išsaugojimą.
Projekto aptarimas ir naujos parodos atidarymas įvyko balandžio 16 d. Refleksijoje dalyvavo Raseinių rajono savivaldybÄ—s administracijos Å vietimo ir sporto skyriaus vyriausioji specialistÄ— Asta PagarauskaitÄ—. Pristatyta nauja paroda Raseinių rajono Å¡vietimo pagalbos tarnybos patalpose. Dalyvavo tarnybos direktorÄ— Reda KunickienÄ— ir direktoriaus pavaduotoja ugdymui Silva MorkeviÄienÄ—. Atvyko pasakų krepÅ¡elių kÅ«rÄ—ja Irma KveselienÄ— ir karpinių autorÄ— M. KavolienÄ—. Diskusijoje dalyvavo lopÅ¡elio-darželio tarybos pirmininkÄ— Lina MatuleviÄienÄ—. Raseinių meno mokyklos dailÄ—s klasÄ—s mokytoja GintarÄ— NorkienÄ— taip pat dalinosi savo įžvalgomis. O prieÅ¡ parodos atidarymo dienÄ… lopÅ¡elio-darželio grupÄ—s „Žiogeliai“ vaikai su mokytoja Reda Jociene buvo atvykÄ™ į Raseinių rajono Å¡vietimo pagalbos tarnybÄ… apžiÅ«rÄ—ti savo sukurtų pasakų krepÅ¡elių ir dar kartÄ… iÅ¡klausyti pasakų. Ir jas skaitÄ— ne grupÄ—s mokytoja, o Raseinių rajono Å¡vietimo pagalbos tarnybos darbuotoja Julija GrubienÄ—.
Parodos atidarymo metu buvome paruoÅ¡Ä™ visiems dar vienÄ… projekto įgyvendinimo idÄ—jos pristatymÄ… – pasakų iÅ¡raiÅ¡kÄ… per meninÄ™ veiklÄ…. LopÅ¡elio-darželio fizinio ugdymo mokytoja Renata NorkienÄ— pristatÄ—, kaip pasakos buvo perteiktos per fizinį vaikų aktyvumÄ…, ir kaip jų „skaitymą“ galima įgyvendinti per jų iÅ¡dainavimÄ…. Tai įgyvendino lopÅ¡elio-darželio meninio ugdymo mokytoja Otilija PetroÅ¡eviÄienÄ—.
Pasakos per įvairias išraiškos formas ugdo ne tik kalbinius gebėjimus, bet ir emocinį intelektą, kūrybiškumą, estetinį suvokimą, socialinius įgūdžius. Tai ne tik pramoga, bet ir visapusiška ugdomoji priemonė, padedanti vaikui augti kaip asmenybei. Šis projektas ne tik lavino individualius vaikų gebėjimus, bet ir skatino komandą veikti vieningai, kurioje kiekvienas narys yra svarbus ir reikšmingai prisidedantis tiek prie savo, tiek prie vaiko augimo.
IndrÄ— MateviÄienÄ—, direktorÄ—
