VšĮ Raseinių technologijos ir verslo mokykla sėkmingai įgyvendino dar vieną „Erasmus+“ projektą: galimybė stažuotis užsienyje suteikta 29 jo dalyviams

Italija (Rodi del Gargano, Turinas), Kipras, Lenkija, Portugalija (Montijo, Madeira) – šalys, į kurias išvykti stažuotis, t. y. galimybę atlikti praktiką darbo vietose turėjo 27 VšĮ Raseinių technologijos ir verslo mokyklos mokiniai bei 2 profesijos mokytojai, dalyvavę darbo stebėjimo vizituose. Visi jie – „Erasmus+“ programos projekto „Renesansą išgyvenantis profesinis ugdymas: tarptautinės patirties keliu“ dalyviai.
Pasak projekto administratorės, VšĮ Raseinių technologijos ir verslo mokyklos Gimnazijos skyriaus vedėjos Jovitos Žeižienės, šiuo projektu buvo siekiama suteikti galimybę mokiniams ir mokytojams tobulinti esamas profesines ir įgyti naujų kompetencijų stažuotės užsienyje metu; skatinti skaitmeninio turinio diegimą ugdymo procese, tvarumo principų įgyvendinimą; skatinti mokinius ir profesinio mokymo mokytojus tobulinti bendrąsias (komunikacines, kultūrines) kompetencijas.
„Atliepti darbo rinkos diktuojamą profesionalių, kvalifikuotų, tobulėti norinčių ir siekiančių ateities darbuotojų poreikį, kartu užtikrinant, kad su mokiniais dirbtų specialistai, plečiantys savo akiratį, besidomintys naujovėmis, galimybėmis – to tikėtasi rengiant šį projektą. Ir rezultatai, ir pačių dalyvių atsiliepimai rodo, kad projektas tikrai pasiteisino, įgytos žinios ir patirtys turi išliekamąją vertę“, – teigia J. Žeižienė.

Projektas padėjo pagerinti mokinių praktinės veiklos įgūdžius, mokiniai taikė ir gilino turimas teorines žinias bei praktinius įgūdžius, įgijo darbo su pažangiausiomis technologijomis patirties, susipažino su sprendimo priėmimo atsakomybėmis ir kt.

VšĮ Raseinių technologijos ir verslo mokyklos profesijos mokytojos Remigijos Borusienės teigimu, mokytojams dalyvavimas „Erasmus+“ programos projekte – itin vertinga ir reikšminga patirtis.
„Erasmus+“ programa išties atveria platesnius horizontus. Galimybė susipažinti su profesinio mokymo specifika svetur, taikomais metodais, naujovėmis, taip pat kaip ir galimybė pasidalinti gerąja praktika, yra neįkainojama. Tokių progų be šios programos tiesiog nebūtų“, – sako profesijos mokytoja Aurelija Katilienė.
„Erasmus+“ programos projektas „Renesansą išgyvenantis profesinis ugdymas: tarptautinės patirties keliu“ įgyvendintas 2024–2025 metais, keturiose šalyse organizuoti penki profesinio mokymo programų mokinių mobilumai bei vienas profesinio mokymo programų mokytojų darbo stebėjimo (angl. job shadowing) vizitas.
Projekte prioritetas teiktas mažiau galimybių turinčių mokinių įtraukčiai. Be to, projekte dėmesys skirtas ekologiškam, t. y. vadinamajam žaliajam, keliavimui.
Projektas finansuotas Europos SÄ…jungos lÄ—Å¡omis.
Jovita Žeižienė,
projekto administratorÄ—